常德教育

常德市一中再获殊荣

【导语】:湖南省青少年科技教育协会第六次代表大会于11月25——27日在长沙召开,大会对湖南省2009年——2013年以来全省青少年科技教育工作进行了总结表彰,市一中被授予“湖南省青少年科技教育工作先进集体”荣誉称号,市一中研究性学习任课教师熊梅初同志被授予湖南省2009——2013年青少年科技教育“优秀辅导员”荣誉称号。

  近年来,市一中将科技教育活动纳入学校课程体系,每年都举办校园科技节活动,不断加大科技教育内容在劳动技术课、选修课、研究性学习中的比重,学校实行学分制管理,把学生参与科技活动的情况作为取得学分的依据之一。目前,市一中已初步构建起了“三型”课程体系,即“基础型、拓展型、研究型”课程。在基础型课程教学中,各科教师全面渗透科技教育思想,充分挖掘教材中的科技教育因素,注重培养学生的科学精神,帮助学生掌握科学方法。在拓展型课程中,学校形成了科技创新类校本课程体系,包括:科技发展纵横、化学实验研究、环境科学研究、天文基础、服装设计与制作、科技发明和创造等课程。这些课程为学生了解、掌握科研基本方法打下了良好基础。在研究型课程中,培养学生学习能力、思维能力、动手能力、科技创新能力。

  科技创新活动是市一中坚持实施素质教育的显著表现。2010年市一中学生唐卓睿、杜皓年、吴霜同学申报的《农村中小型水库病害自动勘测装置》获全国青少年科技创新大赛一等奖,2011年尹瑞铭同学的《一种用于野外电子设备热保护的低导热相变教材研究》获省科技创新大赛一等奖,2012年邹逸潇同学的《一种用VBA设计的文本非对称加(解)密隐身系统》获省科技创新大赛一等奖。2011年获我省第二届芙蓉创新奖组织奖,文军老师获优秀辅导员二等奖。2012年 “湖南省教育科学创新人才培养研究基地”落户市一中。

  市一中对青少年科技创新活动,分学科门类进行管理,聘请学校老师作为兴趣小组的指导老师。对学生的管理,我们采取的是:学生自主,组内合作,案例引导。

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